Este desafío fomenta la creación de actividades de aprendizaje que involucran a todos los actores educativos, aprovechando los recursos de alianzas institucionales. Al reflexionar sobre su práctica y analizar los resultados del alumnado, los docentes avanzan en su desarrollo profesional para cumplir con las expectativas de la comunidad educativa.
Los docentes fomentan una organización eficiente en la institución educativa para respaldar la metodología de enseñanza y asegurar el aprendizaje. Es fundamental que la estructura y los recursos del centro se adecuen a las metodologías educativas, permitiendo a cada docente mejorar su práctica profesional.
Fomenta la diversificación de fuentes de conocimiento, la colaboración con diversos colectivos y entidades en el entorno escolar, destacando la importancia de una planificación innovadora que aprovecha las alianzas y recursos disponibles para transformar el aula en un espacio de aprendizaje flexible y enriquecedor.
El material de aprendizaje proporcionado en este desafío ofrece descripciones de situaciones prácticas y recursos para profundizar en este enfoque, impulsando la toma de decisiones fundamentadas en evidencias y el uso de técnicas de enseñanza para mejorar continuamente la práctica docente y el aprendizaje del alumnado
Aprovecha la diversidad de fuentes de conocimiento en el entorno educativo para alcanzar las metas institucionales y enriquecer las actividades educativas.
Planifica el currículum escolar identificando las alianzas con el entorno para fortalecer la enseñanza.
Transformar el aula en un espacio flexible y abierto, mejorando la calidad educativa.
Toma decisiones basadas en evidencias y utiliza diversas técnicas de enseñanza para recopilar información relevante sobre las prácticas pedagógicas y el aprendizaje del alumnado.
En TeachersPRO, validamos los conocimientos a través de tres tipos de reconocimientos: insignias por habilidades demostradas, reconocimiento académico de 45 horas al completar el desafío, y la opción de obtener certificaciones profesionales en colaboración con la Universidad de Turku, Finlandia, basadas en las competencias adquiridas.
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