Nuestro exclusivo modelo formación docente de alta eficacia, basado en evidencia científica y avalado por el Instituto Escalae (Barcelona) y la Universidad de Turku (Finlandia), certifica 16 competencias docentes esenciales y multiplica su eficacia terminal por 5; pasando de 10-15% a más de 80% de transferencia al aula.
Esta nueva manera de entender el desarrollo profesional, integra la inteligencia artificial, así como el aprendizaje adaptativo y gamificado, para crear experiencias formativas personalizadas según las necesidades profesionales de cada docente y entidad educativa.
A diferencia de la formación docente tradicional, nuestro modelo se enfoca en un diseño instruccional post-curso con 3 círculos de apoyo: entre pares, institucional, con analítica de aprendizaje y mentoría con IA, para garantizar la aplicación práctica.
Por medio de desafíos de aprendizaje, certifica 16 competencias pedagógicas esenciales agrupadas en 4 dimensiones: planificación, facilitación, evaluación y liderazgo; y activas 60 habilidades para una docencia memorable.
Avalado
internacionalmente:
Definición de objetivos en función de metas de aprendizaje, abarcando logros en conocimientos, habilidades y actitudes al finalizar la formación
Adaptación de contenidos y métodos para alcanzar objetivos de aprendizaje, asegurando coherencia entre los propósitos y la práctica educativa.
Diseño de secuencia progresiva para contenidos adaptada a las capacidades del alumnado para maximizar el aprendizaje.
Definición de actividades en secuencias didácticas para facilitar el aprendizaje y evaluar su impacto en la construcción del conocimiento.
Organización de secuencias didácticas adaptadas para conceptos, procedimientos y actitudes, facilitando el aprendizaje a lo largo de las unidades.
Desarrollar la inteligencia emocional mediante actividades que promuevan habilidades sociales y resolución efectiva de conflictos
Organización flexible para promover competencias de aprendizaje variadas en el aula.
Organización de los tiempos según las necesidades reales de enseñanza y aprendizaje con la adaptación de los objetivos al mismo.
Definición del espacio y disposición del alumnado según objetivos, contenidos de aprendizaje, y necesidades.
Definición del espacio y disposición del alumnado según objetivos, contenidos de aprendizaje, y necesidades.
Presentación de los contenidos de enseñanza desde un enfoque globalizador y relacionado con la vida.
Facilitación de experiencias significativas, dentro y fuera del aula, que contribuyan al logro de los objetivos educativos.
Definición de la orientación personal y académica para el seguimiento de los alumnos.
Definición de la orientación personal y académica para el seguimiento de los alumnos.
Definición de la orientación personal y académica para el seguimiento de los alumnos.
Definición de la orientación personal y académica para el seguimiento de los alumnos.
Una comunidad online para impulsar tu carrera profesional docente y
un acompañante permanente en la mejora de tu práctica.
Aumenta tu empleabilidad y reconocimiento docente.
Dedica menos tiempo a formaciones poco útiles y prepárate en nuevas metodologías efectivas.
Colabora con colegas de todo el mundo y mejora tu desempeño.
Refuerza la base de tu práctica y honra tu vocación docente.
La herramienta +PRO que facilita el sistema de gestión del talento docente
en tu entidad educativa
Itinerarios formativos diseñados a medida de tu proyecto educativo
Evaluación, retención y reconocimiento del talento docente con evidencia objetiva
Desarrollo de la comunidad docente, en tu entidad educativa
Mejora de la posición en los mejores rankings y certificaciones institucionales
Una solución innovadora que garantiza invertir los recursos públicos en formación docente que impacte en las aulas
Se optimiza el presupuesto y se adapta a las necesidades del sistema educativo
Aliado en la mejora de las condiciones del equipo docente y su práctica
Acompañamiento permanente en el desarrollo profesional docente
Desarrollo de un colectivo docente que impacte en la calidad educativa