Aprendizaje basado en  
problemas

Este desafío enseña a priorizar al estudiante en su proceso de aprendizaje, fomentando el desarrollo de competencias a través de la resolución de problemas reales y vinculando los conocimientos adquiridos con su aplicación práctica en situaciones de la vida real.

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Competencia

Competencia docente que desarrolla:

Actividades del aula

Las secuencias didácticas organizan las actividades de enseñanza y aprendizaje para lograr objetivos educativos. Es crucial que las actividades del alumnado se cumplan condiciones específicas y estén ordenadas de manera pertinente para facilitar la construcción del conocimiento.

Habilidades adquiridas
con el desafío

Aprendizaje basado en problemas

Conoce y aplicar la metodología del aprendizaje basado en problemas para fomentar aprendizajes activos, donde el estudiante asume la responsabilidad del proceso mediante razonamientos eficaces, críticos y creativos, estimulando la colaboración hacia una meta compartida.
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Conflicto cognitivo y actividad mental

Crear actividades de aprendizaje que generen un conflicto cognitivo, estimulando la reflexión y la conexión entre nuevos conceptos y conocimientos previos del alumnado.
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Aprendizaje significativo y funcional

Planifica actividades que proporcionen significado psicológico y funcionalidad al aprendizaje en las aulas.
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¿Por qué este desafío impulsa el
desarrollo
profesional docente?

Fomenta la autonomía y la capacidad docente para guiar a los estudiantes en la resolución de problemas reales, conectando los conocimientos con situaciones concretas, se promueve un aprendizaje significativo y relevante.

La diversidad de recursos y la complejidad de los desafíos estimulan al docente a mejorar sus habilidades pedagógicas, a ser más flexible en su enfoque y a asumir un rol más orientador en la dirección de las tareas, lo que contribuye a su crecimiento profesional y a una enseñanza más efectiva.
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¿Por qué este desafío mejora la experiencia de aprendizaje del alumnado?

Aplica conocimientos en contextos reales que potencian el aprendizaje del alumnado.

Desarrolla un razonamiento efectivo  que mejora la experiencia educativa.

Mejora las habilidades del aprendizaje autónomo.

Estimula al alumnado a aprender, fomentando una educación efectiva.

Desarrolla habilidades para trabajar en equipo impulsando el aprendizaje colectivo.

Sistema de
TeachersPRO +PRO

En TeachersPRO, validamos los conocimientos a través de tres tipos de reconocimientos: insignias por habilidades demostradas, reconocimiento académico de 45 horas al completar el desafío, y la opción de obtener certificaciones profesionales en colaboración con la Universidad de Turku, Finlandia, basadas en las competencias adquiridas.

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